Selasa, 30 Agustus 2011

“BINAR WAJAH” By Panembahan Rama Madiun ( Selasa, 30 Agustus 2011 )

“BINAR WAJAH” By Panembahan Rama Madiun
( Selasa, 30 Agustus 2011 - Guru Seni Budaya Blog )

BINAR WAJAH MERONA
TERTEGUN TIADA BERUCAP
HANYA HATI INI, MEMBERONTAK UNTUK BERKATA
AKU HANYALAH AKU
YANG TERKUBUR DENGAN WAKTU
DITERPA ANGIN DAN GELOMBANG WAKTU

AKU HANYA MENUNGGU SEBERKAS SINAR HARAPAN
UNTUK MENENTUKAN WAKTU
SEMUANYA HANYA TUHANLAH YANG TAHU
BETAPA INDAHNYA
BILA KUNCUP KUSUMA BANGSAKU BERMEKARAN
AKU ADALAH AKU

( Posted by Slamet Priyadi di Lido - Bogor )

Rabu, 17 Agustus 2011

UPACARA DIRGAHAYU RI KE:66 DI SMA Negeri 42 by Slamet Priyadi

UPACARA DIRGAHAYU RI KE:66

DI SMA Negeri 42 by Slamet Priyadi

HARI MERDEKA

Do = Es

2/4 Penuh semangat - Cipt. H. Mutahar

Tujuh belas Agustus tahun empat lima

Itulah hari kemerdekaan kita

Hari merdeka nusa dan bangsa

Hari lahirnya bangsa Indonesia

Merdeka … S’kali merdeka tetap merdeka

Selama khayat masih di kandung badan

Kita tetap… setia… tetap… setia…

Mempertahankan Indonesia

Kita tetap…setia…tetap… setia…

Membela Negara kita

Pemberian penghargaan kepada siswa berprestasi

Upacara Dirgahayu RI ke:66 di SMAN 42 JAKARTA

- Slamet Priyadi Upacara Dirgahayu RI ke:66 di SMA Negeri 42 Jakarta. Dalam kesempatan tersebut, juga diberikan penghargaan kepada guru dan karyawan serta sisw-siswi berprestasi!

Minggu, 14 Agustus 2011

AKTIFITAS PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMAN 42 By Slamet Priyadi

Gambar Disain Interior Karya Amarissa XII IPS3

Gambar Disain Interior Karya Amin XII IPS3

Siswa-Siswi kls XII IPS 3 Sedang Menggambar Disain Interior

Pendidikan Seni Budaya diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.”

Sabtu, 13 Agustus 2011

MGMP SENI SMAN 42: RPP SENI MUSIK Kls X Semester 1 by Slamet Priyadi

Jumat, 12 Agustus 2011

SIAPA KANDIDAT SENI DAN BUDAYA PILIHAN ANDA ?

Eko Nugroho

Eko adalah seniman berbakat Indonesia yang produktif. Senirupa kontemporer bertaraf internasional. Eko menggunakan aneka medium untuk membuat karya yang menyuarakan wacana yang lebih besar. Isu yang diangkatnya antara lain perkara jatidiri manusia, kebudayaan serta kondisi masyarakat saat ini.

Pameran tunggalnya pernah digelar di Yogyakarta, Amsterdam, Fukuoka, Den Haag, Jakarta, Kuala Lumpur, Singapura dan Beijing. Karyanya dipajang di Tropen Museum Amsterdam, Arts Society Museum New York, Singapore Art Museum dan Contemporary Art Center New Orleans.

Marzuki Mohammad

Marzuki alias Kill The DJ, pendiri Jogja Hip Hop Foundation, musik hip hop yang berpijak pada tradisi Jawa. Karyanya membuktikan bahwa bentuk kebudayaan Jawa yang berusia tua masih terus berkembang. Dia bisa diakomodasi dalam kebudayaan yang berusia jauh lebih muda dan berasal dari tempat jauh, hip hop.

Killthedj menghip-hopkan Serat Centhini, mantra Jawa, juga puisi milik Romo Sindhunata. Hip-hopnya menyenandungkan pula kritik sosial, seperti pada lagu "Cicak Nguntal Boyo" yang diilhami kisruh pemberantasan korupsi di negeri ini.

Jecko Siompo

Jeck Kurniawan Siompo Pui lahir di Jayapura, Papua pada 1975. Tradisi tari lokal dari aneka suku di Indonesia menjadi inspirasi terbesar karya-karya Jecko. Dia menyebut gaya khasnya sebagai animal pop, percampuran tari modern dengan gerakan tradisional yang terinspirasi tingkah laku hewan.

Jecko Siompo belajar tari di Institut Kesenian Jakarta, serta pernah mempelajari hip-hop di Portland, Maine, Amerika Serikat, dan di Jerman. Karya terbarunya berjudul We Came From The East. Selanjutnya tarian ini akan dibawa berkeliling ke Australia, Singapura, Hamburg serta Berlin.

Senin, 01 Agustus 2011

Sihir Kitaro di Jakarta | Lihat foto - Yahoo!

Kitaro in action

KONSER KITARO.Musisi terkenal asal Jepang, Masanori Takahashi, atau yang lebih dikenal dengan nama Kitaro, beraksi menghibur pengunjung di Plenary Hall, Jakarta Convention Center (JCC), Kamis (7/4) malam. Kitaro tercatat meraih lima nominasi Grammy Awards

Komentar:

Wilya
Wa suka musiknya yang sangat menghargai dan menghormati alam.
Musik yang amat indah dan menenangkan...bersyukur saya berkesempatan dapat melihat live shownya di JCC....amat sangat menakjubkan dan ada rasa tak percaya bisa melihat dg mata dan mendengar dg telinga langsung ...... semoga masih ada kesempatan lagi melihat Kitaro.
waduh... bagus bgt, kpn da lagi???????????
S Priyadi
@ Wakh...kalo kita menikmati musiknya Kitaro, kita serasa dibawa ke alam bawah sadar, bermacam imaginasi timbul, bahkan ke alam mayapada dengan berbagai hiruk pikuknya.
Joe rome
Kitaro memeang Topppppp.............markotop........
Mantabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.

Riyanto Pln
Hueeebat......., serasa ditubuh nyaman saat menikmati alunan musiknya. Meski hanya lewat Televisi, sudah cukuplah...., siapa yang punya informasinya untuk membeli kaset DVD Kitaro ya?Thanks.
RaSya

Hueeebat......., serasa ditubuh nyaman saat menikmati alunan musiknya. Meski hanya lewat Televisi, sudah cukuplah...., siapa yang punya informasinya untuk membeli kaset DVD Kitaro ya?Thanks.
wah gw.... ktinggalan berita.... da siaran ulanganya ga ya??
Ceng
Musiknya bikin aku jadi banyak ide untuk segalanya.
lee_ca
suka bagt sm musikny....

DRS SLAMET PRIYADI GURU SMAN 42

"Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya. Selain itu, pendidikan Seni Budaya diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.

DRS. SLAMET PRIYADI

Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Multidimensional bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsepsi (pengetahuan, pemahaman, analisis, evaluasi), apresiasi, dan kreasi dengan cara memadukan secara harmonis unsur estetika, logika, kinestetika, dan etika. Sifat multikultural mengandung makna pendidikan seni menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampuan apresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan mancanegara. Hal ini merupakan wujud pembentukan sikap demokratis yang memungkinkan seseorang hidup secara beradab serta toleran dalam masyarakat dan budaya yang majemuk.

JOKO NOVARIANTO, S. Sn SMAN 42

Ruang Lingkup Mata pelajaran Seni Budaya meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Seni rupa, mencakup keterampilan dalam menghasilkan karya seni rupa murni dan terapan 2. Seni musik, mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal, memainkan alat musik, berkarya dan apresiasi karya musik 3. Seni tari, mencakup keterampilan gerak berdasarkan eksplorasi gerak tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi, berkarya dan apresiasi terhadap gerak tari 4. Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara yang pementasannya memadukan unsur seni musik, seni tari dan seni peran.

"FORUM GURU SENI BUDAYA"