"FORUM GURU SENI BUDAYA": R.A. KARTINI DAN BATIK by Denmas Priyadi

Kamis, 06 Oktober 2011

R.A. KARTINI DAN BATIK by Denmas Priyadi

Salah satu batik karya R.A. Kartini

Kamis, 6 Oktober 2011 - denmaspriyadi.blogspot.com - Mungkin sebagian banyak orang masih banyak yang belum mengetahui kalau R.A. Kartini yang dalam sejarah nasional Indonesia kita kenal sebagai pejuang emansipasi kaum wanita, ternyata beliau dikenal juga sebagai seorang pelopor dalam bidang disain modern, perancang seni ukir dan batik. Salah satu upaya Kartini untuk mengembangkan, merealisasikan ide dan gagasannya itu adalah dengan mendirikan sekolah kepandaian putri. Kepada murid-muridnya R.A. Kartini sendiri mengajarkan berbagai pengetahuan dan keterampilan terutama kerajinan ukiran dan ragam hias batik.

Kemahiran dan kecakapan R.A. Kartini dalam seni ukir, seni batik dan menggambar inilah yang memotivasi Kartini untuk selalu kreatif. Mencari inovasi-inovasi baru dalam bidang seni rupa dan disain. Dalam karya-karyanya R.A. Kartini ia selalu berupaya memasukkan konsep-konsep keindahan dan nilai-nilai tradisi Jawa, meskipun sudah mengalami pembaharuan-pembaharuan sehingga bentuknya menjadi lebih modern. Pembaharuan ini bisa dilihat dari beberapa karya-karya R.A. Kartini seperti yang terdapat pada kotak perhiasan, pigura, kursi rotan, dan batik.

Ada salah satu motip karya R.A. Kartini yang sampai sekarang masih sangat digemari masyarakat, yaitu motip "Lunglungan Bunga". Bahkan hingga kini motip "Lunglungan Bunga" menjadi ciri khas motip seni ukir "Jepara Asli" ( Pustaka: Seni Rupa dan Disain / Agus Sachari / Erlangga )

Diposting by Slamet Priyadi
Kamis, 6 Oktober 2011 di Lido - Bogor

1 komentar:

Ki Slamet 426 Oktober 2011 pukul 20.49
@ Salah satu motip karya R.A. Kartini yang sampai sekarang masih sangat digemari masyarakat, yaitu motip "Lunglungan Bunga". Bahkan hingga kini motip "Lunglungan Bunga" menjadi ciri khas motip seni ukir "Jepara Asli"
BalasHapus
Balasan

Tambahkan komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)

DRS SLAMET PRIYADI GURU SMAN 42

"Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya. Selain itu, pendidikan Seni Budaya diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.

DRS. SLAMET PRIYADI

Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Multidimensional bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsepsi (pengetahuan, pemahaman, analisis, evaluasi), apresiasi, dan kreasi dengan cara memadukan secara harmonis unsur estetika, logika, kinestetika, dan etika. Sifat multikultural mengandung makna pendidikan seni menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampuan apresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan mancanegara. Hal ini merupakan wujud pembentukan sikap demokratis yang memungkinkan seseorang hidup secara beradab serta toleran dalam masyarakat dan budaya yang majemuk.

JOKO NOVARIANTO, S. Sn SMAN 42

Ruang Lingkup Mata pelajaran Seni Budaya meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Seni rupa, mencakup keterampilan dalam menghasilkan karya seni rupa murni dan terapan 2. Seni musik, mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal, memainkan alat musik, berkarya dan apresiasi karya musik 3. Seni tari, mencakup keterampilan gerak berdasarkan eksplorasi gerak tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi, berkarya dan apresiasi terhadap gerak tari 4. Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara yang pementasannya memadukan unsur seni musik, seni tari dan seni peran.