Minggu, 06 Maret 2011

Disdik Pamekasan Belum Cairkan Dana BOS - Yahoo! Indonesia News

Disdik Pamekasan Belum Cairkan Dana BOS

MINGGU, 6 MARET 2011.REPUBLIKA.CO.ID,PAMEKASAN - Dinas Pendidikan Pamekasan, Madura, Jawa Timur, sampai sekarang belum mencairkan dana bantuan operasional sekolah tingkat SD dan SMP. Kepala Bidang Pendidikan Dasar Disdik Pamekasan, Shalah Samlan, di Pamekasan, Ahad (6/3), mengatakan belum mencairkan dana BOS karena pihaknya masih melengkapi berkas administrasi pencairannya.

"Pada pertengahan pekan ini, kemungkinan baru bisa cair karena berkas administrasi hingga kini belum lengkap," kata Shalah.

Shalah mengemukakan hal ini menanggapi instruksi pemerintah pusat agar masing-masing pemerintah daerah segera mencairkan dana BOS untuk kebutuhan biaya pendidikan para siswa. Menurut dia, wilayah Pamekasan memiliki sekitar 650 lebih lembaga pendidikan yang akan menerima dana BOS. Itu terdiri atas sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP) negeri dan swasta.

"Jumlah dana untuk lembaga pendidikan sebanyak itu sekitar Rp 10 miliar," katanya. Pencairan dana BOS dilakukan setiap tiga bulan sekali sesuai dengan petunjuk pelaksanaan (juklak) dan petunjuk teknis (juknis) dari Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas).

Menurut Shalah Samlan, jumlah dana sebesar Rp 10 miliar untuk 650 lebih lembaga pendidikan tingkat SD dan SMP itu hanya untuk pencairan tiga bulan pertama. "Untuk tri wulan kedua dan ketiga, jumlahnya sama," kata Shalah Samlan.

Kepala Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Aset Pemkab Pamekasan, Taufikurrachman, mengatakan pada 2011 bantuan dari pemerintah pusat berupa dana alokasi khusus (DAK) mencapai Rp 40 miliar lebih. Dari jumlah itu, sekitar Rp 30 miliar diantara khusus untuk biaya operasional pendidikan tingkat SD dan SMP. Sedangkan, sisanya untuk beragam jenis kebutuhan lainnya termasuk bidang pendidikan.

Minggu, 6 Maret 2011

Slamet Priyadi di Lido-Bogorr

1 komentar:

Ki Slamet 426 Maret 2011 pukul 13.04
Pada tahun 2011 bantuan dari pemerintah pusat berupa dana alokasi khusus (DAK) mencapai Rp 40 miliar lebih. Dari jumlah itu, sekitar Rp 30 miliar diantara khusus untuk biaya operasional pendidikan tingkat SD dan SMP. Sedangkan, sisanya untuk beragam jenis kebutuhan lainnya termasuk bidang pendidikan.
BalasHapus
Balasan

Tambahkan komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)

DRS SLAMET PRIYADI GURU SMAN 42

"Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya. Selain itu, pendidikan Seni Budaya diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.

DRS. SLAMET PRIYADI

Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Multidimensional bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsepsi (pengetahuan, pemahaman, analisis, evaluasi), apresiasi, dan kreasi dengan cara memadukan secara harmonis unsur estetika, logika, kinestetika, dan etika. Sifat multikultural mengandung makna pendidikan seni menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampuan apresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan mancanegara. Hal ini merupakan wujud pembentukan sikap demokratis yang memungkinkan seseorang hidup secara beradab serta toleran dalam masyarakat dan budaya yang majemuk.

JOKO NOVARIANTO, S. Sn SMAN 42

Ruang Lingkup Mata pelajaran Seni Budaya meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Seni rupa, mencakup keterampilan dalam menghasilkan karya seni rupa murni dan terapan 2. Seni musik, mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal, memainkan alat musik, berkarya dan apresiasi karya musik 3. Seni tari, mencakup keterampilan gerak berdasarkan eksplorasi gerak tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi, berkarya dan apresiasi terhadap gerak tari 4. Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara yang pementasannya memadukan unsur seni musik, seni tari dan seni peran.

"FORUM GURU SENI BUDAYA"

Minggu, 06 Maret 2011